袁孝亭曾参与教育部在2022年的专家调研，他告诉《中国新闻周刊》，将中学地理课升级为地球科学课的建议，对基础教育的确有很大好处，但目前想要实现“并不现实”。背后的主要问题在于，产业、地域文化等人文和区域地理，与公民教育密切相关，改名后，这部分内容难以划在地球科学范畴之下，将无处安放。

　　中国科学院大气物理研究所王素表示，在改善当地生态环境上，防护林建设是一个长期而缓慢的过程。通过植被根系固沙、蓄水功能，可以降低地表沙尘裸露面积，抑制、改善起沙条件，植被也可以减小局地的扬沙，但对整个风场的改善毕竟有限。

　　据最高检官网显示，应勇，1957年11月生，大学本科学历，法学硕士学位，中共党员，现任中共二十届中央委员，最高人民检察院党组书记、检察长、检察委员会委员，首席大检察官。《在哪买球队输赢世界杯》　　考虑到新冠疫情对学生身心健康的影响，<strong>类别一项目50米跑，1000米（男）、800米（男、女）、400米（女）跑，50米游泳的考试暂停，此项成绩按满分10分计算</strong>。

　　广东省城规院住房政策研究中心首席研究员李宇嘉直言，需要重视的是，由于刚需动力有限和改善循环不畅，当前的需求修复或者说“小阳春”，周期可能比较短，更需要重视需求的“断层”和供需不匹配。

　　2013年4月起，教育部专门委托相关部门，调研地球科学基础纳入中学地理课程的可行性。面向大中学、出版机构500多人的问卷调查中，超过七成受访者认为，高中地理科学基础薄弱，需改进或加强，近90%受访者认为初中的相关教育不足。受访者普遍认为，地球科学知识“实用性不强”，内容设计趣味性较差，与国外差距较大。/p>