而放眼当今时代，政治多极化、经济全球化和国际关系民主化进程不可逆转，人类命运与共已经成为必须接受的现实。中美作为两个大国，对人类繁荣发展担负着重要责任。如何通过合作共同开启人类发展的新纪元，是两国必须回答好的“世纪之问”。

　　丘成桐1949年4月出生在广东汕头，不满1岁移居香港。1969年，丘成桐以优异成绩从香港中文大学崇基书院提前毕业，赴美国加州大学伯克利分校就读，师从数学泰斗陈省身。他仅用两年便获得博士学位；27岁破解顶级数学难题卡拉比猜想，震动世界；30岁成为普林斯顿高等研究院教授；33岁获“数学界的诺贝尔奖”——菲尔兹奖，成为首位华人得主；45岁获数学界杰出成就奖——克拉福德奖；61岁获数学界终身成就奖——沃尔夫奖。

　　毛宁说，大国竞争不符合当今时代潮流，解决不了美国自身的问题和世界面临的挑战。中方不惧怕竞争，但是我们反对以竞争定义中美关系。谈到关切，美方应当切实尊重中方的合理关切和正当的发展权利，而不是只强调自身关切，损害中方利益，企图按照自己的意愿和模式塑造别国，从一开始就是一厢情愿，是典型的霸权主义，不可能得逞。《欧预赛出线队伍》　　大足区教委总督学陈维泉说：“我们诚恳接受媒体监督。昨天，区里第一时间就召开了专题会议，研究具体整改方案。整改方案需要通盘考虑，系统推进，对照国家相关部委的文件，坚决落实到位。首先，要制定具体的时间表，将200多名公办教师从民办学校分阶段有序退出；其次，加快双桥中学、希望小学、荷棠小学、五星学校等城区学校的建设进度，及时有效解决学位紧张和城南实验学校义务教育责任区内的学生入学问题。眼下，虽然这些工作我们落实起来有一定困难，但是我们必须贯彻落实国家政策和规定，在充分保障师生权益的前提下，实事求是、稳妥有序推进教师退出和学生分流。具体整改方案我们正在重庆市教委的指导下，结合实际情况，尽快研究出台，回应社会关切。”

　　“‘脱钩’不符合美中两国的利益，美国和中国应该合作，而不是对抗。”西蒙表示，两国加强教育、科技、公共卫生、人文交流等方面的合作，能够促进合作共赢。两国加强沟通交流，才能了解对方关切，寻求扩大双方共识。

　　尽管成绩斐然，面对未来，丘成桐还是希望有更多的学者能够留下来，“现在中国最大的问题不是质量，而是（老师）数量还是不够，跟美国和英国比起来差了一点。”面对目前的国际局势，要想招募到最顶尖的人才逐渐变得更加困难。丘成桐直言，“现在世界形势很微妙，美国有很多丑化中国的报道。有些美国学者有兴趣来中国，但还有些学者有点害怕，因为他们对中国不太了解，就听美国媒体怎么说”。/p>