“公益研学活动的价值主要是让孩子了解到中国目前存在的地区差距。”21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，支教研学重教更重思，要让他们关注到我国发展不平衡的现实矛盾，并引导支教和受教群体在未来致力于解决这些矛盾，“这种公益研学才能体现含金量。”

　　李龙制定了全面的复习计划。他的学习安排是：用40—50天时间搭建高中所有知识的框架，再用50天时间重点刷题、查漏补缺。在时间安排上，周一到周五每天8点到17点半都在学校上自习；晚上回家，20点到23点继续学习。周末则陪伴家人、孩子。

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