这是一部反映红军时期苏区儿童团员在党的领导下，在对敌斗争中逐步成长的儿童剧。嘉静童声秉承教育戏剧的理念，寓教于戏，寓教于演，通过戏剧的形式在少年儿童中进行爱国主义教育，提高少年儿童对于中国革命历史的认识，了解革命先驱的英雄事迹和新中国的来之不易，从而激发他们对于国家和民族的自豪感和认同感，培养优秀的品格，树立正确的价值观和人生观。

　　不仅是云南这种西南边陲，出身江苏淮阴农村的大学生陈乐也被自己看到的乡村现实所困扰。“80后不愿种地，90后很多人都去了大城市，我们00后很多人会把小麦当成韭菜。现在从事农业的，大多都是五六十岁的老农人，甚至还有七八十岁的老人，农村根本看不见年轻人，更别提田里了。大部分老农人种地根本挣不到钱，有时候辛苦一年，连本都回不了。”

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　　张璟在调研时发现，目前参与“乡村振兴”的农业经营者、社会组织、MCN机构等主体间的利益连接机制仍不健全。“地方政府该做什么，经营主体该做什么，社会组织该做什么，乡村培育出的‘新农人’又能做什么，还不清楚，还没有磨合好。”张璟告诉记者。/p>