郝玉明告诉《中国新闻周刊》，出现这种“冷热不均”的情况属于正常现象。聘任制公务员有其特定的专业技术性职位要求，在招录时，各地区和部门应根据其经济发展和政府管理等实际需求确定适当的招录人数和资格条件，不可盲目追求数量规模，更不可为了数量而降低“门槛”和质量标准。

　　例如，不少商业支教研学团的支教老师并未达到教学水准，难免出现教学失误；有些“支教老师”甚至就是小学生，他们将英语单词和26个字母写在白板上，教导和自己年龄差不多的孩子；城市孩子向山里孩子分享生活，交流方式不妥有时反而会变相成为“凡尔赛”……

　　记者调查发现，受商业利益驱使，一些研学机构会将大凉山的孩子包装为“寻求支教老师的学生”，并借此推出“7天收费万元就能拿到志愿者公益证书、乡村助学研学报告”的研学项目。《世界杯二分之一决赛竞猜》　　聘期结束后，聘任制公务员何去何从？相关规定给了两种可能：经省级以上公务员主管部门批准，可以续聘或者转为委任制公务员。后者的要求是，在专业性较强的职位上表现突出、作出显著成绩和贡献、工作长期需要，年度考核结果均为称职以上或者聘期考核结果为优秀。

　　然而，这些原本上不了台面的食宿条件，在一些研学机构宣传中，竟也成了“卖点”。一些机构会宣称：“每一次困难都是成长机会”“想让孩子多吃苦，就去村里补一补”……

　　李龙表示，目前不好预估最终的分数，至于报考哪所高校，计划根据考试发挥情况决定，“但是，我学医的目标并未改变，仍梦想进入顶尖的医学院。”/p>