1月5日，四川广元市石牌村小代课老师李雪梅陪伴学生们回家。

天气越来越冷，孩子爱在李雪梅跟前撒娇：“老师，抱抱我嘛！”

　　1月5日下午4点，山上的阳光还灿烂着。四川广元市朝天区麻柳乡石牌村小学，盘旋蜿蜒的乡间小道，放学的孩子们收拾好书包，搓搓冻得通红的小手，对着嘴巴大口哈气，高一个矮一个地站在校门口，等着爷爷奶奶们的到来。每到这时，班主任兼校长李雪梅总是站在一旁，数着孩子一个个被接走，然后说：“36个一个都不少。”

　　最后的村小

　　广元市朝天区麻柳乡石牌村小学，朝天区最后的也是唯一的乡村小学，有学前班和一年级，只有一名代课老师。全校有36名学生，最小的3岁，最大的7岁，他们有一个共同身份——“留守儿童”。

　　教室里有两个班级，以中间的火炉为界，一边为小学一年级，另一边为幼儿班，各18名同学。教室前后各有一块黑板，两个班的学生背向而坐，各自面朝自己的黑板。穿着桃红色棉袄的李雪梅，一会儿在前面讲台教幼儿班的孩子拼音识数；一会儿又到后面讲台教一年级学生朗读课文。每堂课，她要这样来回跑十几趟。而这样的生活，她已坚守了4年。

　　去年，乡上准备将石牌村小撤了，把这里的学龄儿童都送到乡中心学校就读，但家长们集体挽留，希望能保住学校，让孩子们就近上学。李雪梅说，5公里路以内的娃娃都在这里读书，最远的距离学校单边要翻过几道梁，走两个多小时，最近的也要半个多小时。

　　最后的老师

　　两个月前，李雪梅刚做完月子，就迫不及待地回到村小为孩子们上课，“这36个孩子没我不行，我牵挂他们比牵挂我孩子的时候还多。”

　　“4年前，我高中毕业回到老家，那时村里正缺老师，村支书三番五次登门，恳请我留下来当代课老师。”李雪梅一边给孩子喂奶，一边缓慢地说着。她的声音很轻，脸上始终挂着微笑，“因为只有我一人，所以班主任、校长都是我了。”走在村里，不论谁见到李雪梅，都会亲切地叫她一声“小李老师”。

　　刚代课教书那会儿，李雪梅才十七八岁。“我简直不适应。觉得自己都还像个大孩子，却一天要管几十个小娃娃，几乎每天下来声音都是沙哑的。我怎么就被孩子们留住了呢？”李雪梅叹了一口气说，像她一样的年轻人都选择了外出打工，年底回家手里都有两三万的存款。她的一位同班好友到成都做营销，仅4年就买了车子还在城里安了家，而她每月仅1000元的工资。李雪梅的老公曾多次苦劝，甚至以“离婚”要挟，希望两口子能一起进城打工，可她均沉默以对。