地震来临一个台湾家庭的30秒

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　　全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。进一步用好教育评价的“指挥棒”，抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。坚持教育公益性原则，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。深入实施教材建设和管理行动，把握正确政治方向和价值导向，进一步提升教材质量，增强育人功能，提高教材管理效能。深化教育数字化战略行动，发展公平包容、更有质量、绿色发展、开放合作的数字教育，着力开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。

　　曲靖（小学一年级班主任）：今年6月刚把一批五年级的小学生送进了中学预备班，马上接手一批刚入学的一年级小萌娃，希望能够继续陪伴他们五年。看着学生们一批批长大，就好比自己的孩子在长大，虽然很累，但成就感满满。也希望能跟家长们多沟通，大人少一些焦虑，孩子就多一份幸福。

　　

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