郝劭文就女儿被霸凌事件再发声

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　　相比之下，成熟的应急管理学科体系，对师资的要求极高。2021年，北京大学研究员任羽中等人对国外应急管理教育进行调研，美国应急管理专业的教师在入职高校时，有严格的培训和考核机制，联邦应急管理局要求该学科在职教师要拿到应急管理专业博士学位，拥有应急管理实践经验，有3~5年相关研究资历和教学经验等。高校则要求老师有专业理论、相关技能、沟通协调等综合领导力，还要熟悉相关政府部门的管理运作原理，懂政策和法律，并有一些跨专业的认知。

　　亚投行所取得的成功有目共睹。自2016年成立以来，亚投行几乎没有过负面新闻。这不是谁宽纵它的结果，恰恰相反，从成立之日起，华盛顿就将它视为“异类”，有无数双眼睛虎视眈眈地盯着它想找茬。然而亚投行以近乎严苛的自我要求，证明了自己无论是在规则化、多元化、国际化和普惠化方面，还是在取得的实际成果上，都是无可挑剔的。对于这些，来自65个国家和经济体的亚投行职员是见证，亚投行朋友圈发展到来自六大洲的106个成员也是见证，三家国际评级机构最高信用评级“全满贯”更是铁一般的证明。

　　

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