天博app克罗地亚官网　　首都师范大学国际与比较教育研究所所长、科学教育研究中心主任丁邦平对《中国新闻周刊》说，如果参考美国K-12基础教育阶段，其课程中会划分为社会科和科学，涉及人文地理的内容放在社会科，地球科学的知识放在科学。但在中国大陆，中小学阶段没有相应的课程设置。“因此，这涉及到整个课程体系的设置，牵一发而动全身。”丁邦平说。

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　　在中国台湾地区，高中分为“地理”和“基础地球科学”两门课程。从相关教育纲要中可以看到，地理主要教授地理学传统知识，包括地形、气候、水文等，基础地球科学教授太空中的地球、动能中的地球、自然灾害、地球环境变化、地球发展史等内容。多位专家介绍，这种划分方式在日本、英国等地较为常见，学科边界清晰，减少了地理和地球科学的冲突。

　　去年8月，云南省昭通市威信县召开教育系统专项整治警示教育会议，200余名教职员工认真观看着警示教育片《零容忍》。坐在会场一角的某学校原校长吴某正焦躁不安。“现在宣布一个留置决定……”刚看完警示教育片，麦克风里就传出会议主持人的声音，“吴某涉嫌严重违法……”当吴某从县纪委监委工作人员口中听到自己的名字时，脸色煞白。随后，两名工作人员将吴某带离了现场。

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