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　　全面提高教育治理体系和治理能力现代化水平。进一步用好教育评价的“指挥棒”，抓好《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。坚持教育公益性原则，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，扩大优质教育资源覆盖面，不断缩小教育的城乡、区域、校际、群体差距。深入实施教材建设和管理行动，把握正确政治方向和价值导向，进一步提升教材质量，增强育人功能，提高教材管理效能。深化教育数字化战略行动，发展公平包容、更有质量、绿色发展、开放合作的数字教育，着力开辟教育发展新赛道，塑造教育发展新优势。

　　鲍卡斯表示，美国官员接连访华对美中关系“有帮助”，但他“不抱太多期待”，因为中国认为美国人只会“空谈”。“他们（中国人）没有看到美国真的在积极行动，而可见的一些行动在他们看来，也不算积极。”他还提到，在美国，任何议员都可以批判中国，而不用付出成本。明年的美国大选和国会选举会导致更多议员将批评中国作为选举手段，美中关系却要为此付出代价。“随着时间的推移——可能要等到2024年大选后——两国将意识到他们还是要彼此合作。”鲍卡斯称，美国和中国的关系“就像是一场包办婚姻”，“不是基于爱情，而是基于全球地缘政治，且不能离婚”，“谁都不可能逃离这颗星球，我们要学习如何与对方共处。”

　　

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